Alunos da Mineração estão transformando a escola
Professora Daiane Dias, de Educação Física, coordena os projetos inspirados no JP/CRE na Sala de Aula
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Alunos do 7º ano com a professora Daiane onde será a quadra de areia
Os alunos do sexto ao nono ano da Escola Municipal de Ensino
Fundamental Nossa Senhora de Fátima, da localidade de Mineração, estão
colocando em prática suas ideias para transformar a escola em um lugar
ainda melhor.
Um jornal escolar, uma quadra de areia, um campeonato esportivo e
contação de histórias e recreação para os alunos menores são as
primeiras ações desenvolvidas por iniciativa dos estudantes.
Conforme a professora de Educação Física Daiane Dias, 22 anos, a partir
da primeira reportagem do Projeto JP/24ª CRE na Sala de Aula de 2012,
publicada em abril, os alunos foram motivados a pensar e refletir sobre a
questão lançada na matéria: O que os jovens podem fazer pela sua
escola?
“Daí, então, muitas ideias surgiram, os alunos perceberam que havia
inúmeras atividades que eles próprios poderiam realizar para auxiliar na
melhoria da escola”, explicou a professora. Segundo Daiane, cada turma
definiu seus objetivos e formas de realização antes de iniciar os
trabalhos.
RESULTADOS
Este é o primeiro ano em que a professora Daiane participa do JP/24ª
CRE na Sala de Aula. Com ela, são 86 docentes parceiros do projeto em
2012. “Estou adorando, pois estamos conseguindo ótimos resultados na
escola”, comemora. A professora acredita que, a partir da proposta, é
possível resgatar a valorização dos alunos.
“Antes parece que nem eles acreditavam em seus potenciais, e agora
estão descobrindo que são capazes de fazer coisas maravilhosas, há
inclusive uma certa concorrência entre as turmas para ver quem faz mais e
melhor”, avalia.
Para Daiane, os estudantes estão mais focados nos objetivos comuns das
turmas, estão tornando-se mais responsáveis e coerentes em suas
atitudes, as brigas diminuíram e o diálogo está prevalecendo. “Eles
debatem e tentam entrar em um acordo sobre o que irão fazer, e não
apenas em relação às tarefas estabelecidas, mas de uma forma geral já se
nota esta diferença frente ao cotidiano escolar”, relata.
PARA ENTENDER MELHOR
O que os alunos da Mineração estão fazendo por sua escola
6º ano
A turma optou por elaborar um jornal da escola, com uma edição mensal,
onde divulgarão atividades escolares, fotos de alunos, datas
comemorativas, entrevistas, reportagens sobre temas de interesse dos
adolescentes, entre outros assuntos que contribuirão para o processo de
ensino-aprendizagem. A professora Daiane Dias agora busca um
patrocinador para a impressão do jornal.
7º ano
Sentindo a necessidade de ter um espaço mais diversificado para as
práticas de atividades físicas, a turma resolveu construir uma quadra de
areia, e todos estão envolvidos nessa tarefa, realizando a capina,
carregamento de areia, medição do espaço e consequente conservação da
mesma depois de pronta.
8º ano
A turma também se focou nas práticas esportivas. Os alunos organizaram
um campeonato que será desenvolvido durante todo o ano, envolvendo
variadas modalidades esportivas: futsal, handebol, vôlei, vôlei de
areia, basquete, flagbol e atletismo. Este campeonato visa à integração
dos alunos e professoras e também a organização dos intervalos e
recreios, onde normalmente havia brigas e desentendimentos. Ao final de
cada modalidade, todos os participantes serão premiados.
9º ano
A turma resolveu trabalhar diretamente com as crianças do 1º ao 4º ano
da escola, promovendo a Hora do Conto, com contação de histórias,
teatro, teatro de fantoches e atividades recreativas.
Fonte: professora Daiane Dias
